Introductie

Nieuwe uitdaging

In 2006 initieerde het Waarborgfonds Kinderopvang in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid een project voor vernieuwende bouwkundige concepten in de kinderopvang. Skon ging samen met architecten Fred Bos (Bos & Alkemade) en Robert Jockin (Cita) de uitdaging aan. Zij schetsten dat jaar de eerste contouren van Groeigericht bouwen en werken.

In de jaren hierna is met ondersteuning van onderzoeks- en adviesbureau voor ruimtegebruik AKTA en trainingsinstituut APS een nieuwe visie op werken en bouwen in de kinderopvang ontwikkeld, waarin niet de klassieke groep centraal staat maar het individuele kind en zijn ontwikkeling. In deze groeigerichte visie is de ruimtelijke vormgeving en inrichting van een kindercentrum anders dan in een meer traditioneel kindercentrum. De pedagogisch medewerker is geen groepsleid(st)er meer, maar coach.

In april 2010 opende skon haar eerste Groeigericht locatie: de blauwe bever in Den Haag. Op dit deel van de skon website vertellen we u graag meer over Groeigericht bouwen en werken. Bijvoorbeeld over het pedagogisch uitgangspunt en de dagelijkse praktijk op het kinderverblijf, maar ook over tal van bouwkundige aspecten. Zo kunt u in het programma van eisen lezen waar het Groeigericht kinderverblijf van nu bouwkundig aan moet voldoen en kunt u een kijkje nemen in de veelbelovende ontwerpstudies van het kinderverblijf in de toekomst.

Ontwerpstudie - weids ideaalplan

 

Groeigericht bouwen en werken is ontwikkeld door:

skon kinderopvang, Cita architecten,Bos en Alkemade architecten, AKTA onderzoeks- en adviesbureau voor ruimtegebruik.

 

Waarom Groeigericht?

Onze maatschappij ontwikkelt zich in hoog tempo. Dit vraagt veel van het zelfvertrouwen en de flexibiliteit van onze kinderen. De Groeigericht werkwijze geeft letterlijk en figuurlijk de ruimte aan hun natuurlijke drang om zich te ontwikkelen en beantwoordt aan hun nieuwsgierigheid naar nieuwe dingen. Het laat elk kind zich ontwikkelen op z'n eigen wijze en tempo. Groeigericht werken heeft als doel:

• Het versterken van de autonomie van kinderen.
• Het vergroten van hun zelfvertrouwen en flexibiliteit.
• Kinderen vrijheid laten ervaren.
• De ontwikkeling van kinderen op verschillende gebieden stimuleren.

Dit doel willen we bereiken door een uitdagende werkwijze en accommodatie te realiseren, waarin pedagogische medewerkers de kinderen begeleiden bij hun ontdekkingstocht door het gebouw. Ze zoeken voortdurend een evenwicht tussen prikkelen en rust, ingrijpen en laten gebeuren, risico's nemen en veiligheid bieden. Maar altijd met respect voor elkaar.  Een doorlopende interactie tussen kind en omgeving, kind en volwassenen en kinderen onderling, waarbinnen de ontwikkeling van elk kind een plaats krijgt.